En el contexto de
la 2ª edición del FUNICONCURSO “Publicación Solidaria” (www.estudiarenfuniber.com)
compartimos la experiencia de diseño de espacio público con participación
comunitaria, expresado en el trabajo de Villa El Cabildo en Pudahuel, Santiago
de Chile, en el contexto del programa Quiero mi Barrio.
El barrio está
conformado por un conjunto de edificios de tres pisos, con un borde equipado por
una plaza, cancha y sede social.
Como marco teórico se
plantean dos conceptos base.
En primera
instancia, recordar que las intervenciones territoriales consideran varias
dimensiones: estructural, urbana, rural, medio – ambiental y PAISAJÍSTICA (Visión integradora de las
anteriores…).
“Se trata de
una diversidad que resulta de la articulación de lo físico,
lo biológico
y lo cultural en cada lugar…“ (Rafael Mata, 2006)[1]
Desde
esta perspectiva, la intervención reconoce esta complejidad de múltiples
aspectos.
Una
segunda premisa, se refiere a los enfoques para trabajar la pobreza y se define
la intervención desde el Enfoque de
Derechos. Navarrete (p.16, 2013) plantea que “La pobreza expresa una vulneración de Derechos Económicos, Sociales,
Culturales y Ambientales”… y en este sentido “La política pública debiera ser un sistema de garantías sociales
explícitas, con mínimos: Acceso, Calidad, Oportunidad, Control.”
Desde
estos conceptos base, con un equipo interdisciplinario (arquitecto/as, arquitectas
del paisaje, socióloga/os y psicólogos) y diferentes actores (Junta de Vecinos,
I. Municipalidad de Pudahuel, SEREMI de vivienda y SERVIU Metropolitano) el
equipo de barrio trabaja en las etapas de intervención.
No
obstante ha habido dificultades, el diagnóstico se inicia con la presentación a
la comunidad y en esta instancia lo/as vecino/as plantean, “Bonito proyecto, pero no nos interesa”. Se
observa una desconfianza profunda, una diferencia en la jerarquía de
necesidades de lo/as vecino/as versus los objetivos del programa y una
valoración del espacio privado en perjuicio del espacio público. Las cifras de
más del 50% de la población encuestada indican que casi el 60% de la comunidad
no utiliza la plaza y alrededor de un 10% la usa solamente una vez al mes.
Desde
el diagnóstico participativo con adultos, se observa falta de identidad con el
barrio, la negación al espacio público por la inseguridad, tráfico y consumo de
drogas y un gran abandono hacia la plaza y su entorno.
La
mirada de la/os niña/os confirma la visión de los adultos, ella/os reconocen el
tráfico y consumo de drogas, la inseguridad. Sin embargo la/os niña/os plantean
una necesidad de recuperación de la plaza y la cancha de barrio expresada en
sus dibujos que fueron marcando lineamientos de trabajo. Las niñas proponen una
plaza con más árboles, juegos y mobiliario, mientras que los niños concentran
su atención en una mejor cancha más iluminada.
Niña 11 años
Niño 12 años
Al mostrar a los
adultos esta visión, se generó un cambio de actitud y un acuerdo de la
comunidad de vecina/os de apoyar el proyecto de mejoramiento de espacios
públicos.
En
la etapa de diseño se pregunta inicialmente ¿cómo quiero mi barrio? La respuesta entrega atributos indicando
aspectos físicos como áreas verdes, iluminación y mobiliario y aspectos
intangibles, como paz, unidad, belleza, sin violencia… que explicitan la
necesidad de un trabajo más profundo que le dé sentido a la intervención.
¿Cómo
trabajamos con una comunidad que expresa abandono de los espacios públicos y necesidades
complementarias, A PARTIR DEL ENFOQUE DE DERECHOS?
Agregando
la experiencia como consultora en FOSIS y los resultados que arrojó la Tesis de
Master “Necesidades de vivienda de familias bajo la línea de la pobreza en la
Región Metropolitana de Chile” [2] las
familias con menos oportunidades, en términos de sus sueños de vivienda, tienen
aspiraciones de mejorías siempre de sentido común y explicitando un paso a un
mejor “eslabón” en la cadena de necesidades. Aspiran desde lo que conocen a un
mejoramiento, a un estándar mayor, pero este paso que sucede desde la falta de
oportunidades es sesgado a partir la experiencia. Como ejemplo en Villa El
Cabildo, al preguntar qué plantas propondrían, lo/as vecino/as indican
ligustrinas, ya que son los únicos arbustos que reconocen en su entorno.
Se
plantea entonces un diseño con participación comunitaria que nutra a la
comunidad y acompañe en las distintas etapas del desarrollo de los espacios
públicos (diseño, ejecución, mantención) y así exista una valoración y apropiación
adecuada de ellos.
Fueron
generadas dos líneas de intervención,
1.
Abriendo
la mirada. Propone la incorporación de experiencias en
instancias nuevas como: visita a parques, a Ecobarrios de otras comunas y al Museo
a Cielo Abierto en San Miguel.
2.
Aprender
haciendo. Propone talleres de diseño participativo (mapeos,
preferencias del imaginario, dibujos, maquetas), talleres ambientales (huerto)
y artísticos (mosaico y mural). Considerando materializarlos en trabajos
concretos en el espacio comunitario.
Algunos resultados
de los talleres en maqueta aparecen propuestas de huerta
comunitaria, mejorar la accesibilidad para personas con movilidad diferente,
juegos para niños, mobiliario, iluminación (Maqueta 1) y la necesidad
incorporar un recorrido en diagonal, colorido a través de floración, lo lúdico
a través de la presencia de un barco (Maqueta 2).
Maqueta
1
Maqueta
2
El
diseño propone que la PLAZA LA ESTRELLA reciba como protagonistas a la/os
niña/os del barrio entregando diversos espacios de juego e incorporando el
concepto del MAR como elemento de movimiento, con un tratamiento curvo. Se
reconocen los flujos naturales observados y propuestos por los vecinos.
El
material vegetal se trabaja entregando sombra y colorido. Se reconocen las
preexistencias a proteger, se incorpora flora nativa propia de la zona y se
incorpora el concepto de cosecha de agua.
Esperamos
que el 2016 se materialice la construcción de la Plaza La Estrella y la comunidad
siga apropiándose de sus espacios de encuentro.
Corte
MM s/e
Planta
General
[1] MATA, R. y
DOMÈNECH, M. (dirs): El paisaje y la gestión del territorio. Incorporación de
criterios paisajísticos en la ordenación del territorio y el urbanismo.
Barcelona, Diputación de Barcelona
[2] “Necesidades de vivienda de familias bajo la
línea de la pobreza en la Región Metropolitana de Chile” Barros, Magdalena
http://es.scribd.com/doc/251260322/Tesis-Master-Necesidad-de-Vivienda-en-Familias-Bajo-La-Linea-de-La-Pobreza-en-Chile-Magdalena-Barros-Mcintosh,
revisada en noviembre 2015
